三尺讲台,万千世界。看着学生们挺拔的身影,我终于明白:教师如同春天的细雨,无需惊雷,只需默默浸润,终能听见生命拔节的声音。在国师这片沃土上,我愿永远做那个提灯人,照亮每一朵花开的方向。
01从迷茫到坚定学生进步的阶梯
初入国师时,许多学生带着中考的疲惫与对未来的迷茫。我仍记得在刚开始军训时烈日当空,学生们汗流浃背,不少学生产生了想放弃军训的冲动。于是,我在学生训练时不停地去给他们鼓劲儿,告诉他们别放弃,一定要坚持下来。最终,我们班也得到了学校领导的一致认可。
02从被动到主动学习方法的蜕变
面对高一陡然增加的知识量,我严格落实“课业五清”策略,即堂堂清、日日清、周周清、月月清、错题清。在高一上学期期末备考中,我发现不少同学常在三角函数的计算上卡壳,我便专门晚上留下来陪着学生背公式。当郭泽萱第一次独立完成一道大题时,她激动地举着作业本说:“老师,我好像找到了数学的密码!”我想,这便是教育的意义。
张世隆老师带领学生航院博物馆研学
03教育是唤醒灵魂的艺术
雅斯贝尔斯曾说,教育是“一棵树摇动另一棵树”,对此我深有感触。当看到周子轩同学在高一上学期期末考试中语文成绩比较低,并且其他科均有因读题不仔细而失分的情况,我随即去他家进行了家访,并要求寒假期间在家多读一些中外名著。终于,在本次期中联考中,该生语文成绩跃居文科第一,并且总分超过了211分数线。
张世隆老师带领学生研学合影
04严与爱的平衡法则
在电子设备管理上,我坚持“铁律柔情”:周一至周五统一保管手机,班级实行积分制,每天早读站立30分钟以达到振奋精神,每周最少一次去宿舍查寝。我更加确信:严格是爱的另一种表达。
05明日之思教育者的永恒课题
面对文科班学生数学成绩较弱的情况,我自己给学生总结套路、答题模板,并整理“百题大通关”习题,涵盖所有考试题型。最终,本次期中考试平均分较上学期末考试提升20余分。当学生看见自己之前害怕的数学分数上涨的时刻,我的脸上也露出了欣慰的笑容。
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