行走课堂启新知 实践探究促成长｜郑州国师高中开展多元主题研学实践活动

　　为落实知行合一的育人理念，拓宽学生视野，推动学科知识与社会实践深度融合，7月9日至10日，郑州国师高中组织高一、高二学生分批开展学科融合研学实践活动。

　　本次研学结合高中阶段物理、历史学科方向，将课堂延伸至企业生产一线和历史文化现场，围绕高端智造、新材料科技、人文历史、民生产业等主题，引导学生走进真实场景，在观察中发现问题，在实践中寻找答案，在体验中收获成长。

　　01 一辆客车如何驶向远方？

　　走进少林客车探秘高端智造

　　少林客车见证了中国客车工业的发展历程，拥有涵盖涂装、焊装、总装、检测等环节的现代化生产体系，是学生了解交通制造和智能工业发展的实践课堂。

　　走进少林客车研学基地，同学们沿着车辆制造流程展开探索。从涂装电泳工序、制件焊装联合车间，到总装车间、整车检测线、四立柱检测台，大家近距离了解一辆客车从零部件加工到整车成型、性能检测的完整过程。

　　在参观过程中，企业工作人员结合生产流程介绍车辆制造工艺。同学们认真观察生产设备，积极交流提问，并参与现场体验操作，进一步感受汽车制造背后的工艺标准与技术要求。

　　在防水测试环节，大家直观了解车辆出厂前的严格检测流程，感受一辆安全可靠的客车背后的严谨制造。

　　“汽车为什么能够稳定运行？”“不同制造环节如何影响车辆性能？”带着问题，同学们在生产现场寻找答案。从车身结构设计到整车性能检测，从制造工艺到质量保障，大家在真实工业场景中感受到高端制造背后的科技力量。

　　02  一颗钻石如何诞生？

　　走进华晶金刚石探索新材料奥秘

　　郑州华晶金刚石股份有限公司深耕超硬材料领域，专注于人造金刚石、培育钻石等产品研发与应用，是河南高端材料产业发展的代表企业之一。通过探访企业生产现场，同学们了解超硬材料技术的发展与应用，感受科技创新推动产业升级的力量。

　　在这里，同学们开启了一场探寻钻石诞生奥秘的实践之旅。

　　在钻石体验中心，大家通过实物展示和专业讲解，了解人造金刚石、培育钻石的发展历程及应用领域，并亲手参与钻石检测体验，通过实际操作感受材料科技的奇妙。

　　随后，同学们走进生产车间，近距离观察金刚石制造流程，了解现代化生产设备和自动化技术的应用。

　　“普通碳元素如何变成坚硬的钻石？”“材料性能变化背后有哪些科学原理？”围绕这些问题，同学们认真聆听介绍、仔细观察流程，在实践中理解新材料产业背后的科技创新。

　　一次产业探究，让抽象知识变得具体可感，也让同学们感受到科学魅力，进一步激发探索未知的学习热情。

　　03  一件文物如何诉说文明？

　　走进大河村遗址博物馆追寻历史足迹

　　大河村遗址博物馆是国内首个全景式展示仰韶文化的专题博物馆，坐落于大河村国家考古遗址公园核心区域，是记录黄河流域史前文明发展脉络的重要载体，被誉为“仰韶文化的标尺”，是学生探究中华文明起源的重要实践课堂。

　　同学们走进大河村遗址博物馆，开启了一场穿越数千年的文明探寻。

　　面对珍贵文物和遗址遗迹，大家思考：“远古先民如何生产生活？”“中华文明如何不断发展？”

　　带着问题，同学们在参观过程中，认真观察，在自主探寻中寻找答案。老师结合高中历史原始社会、史前聚落、农耕文明等知识，引导大家从考古发现中梳理中华文明发展历程。

　　从课本中的历史知识，到眼前真实的文化遗存，同学们在沉浸式体验中感受中华文明的博大精深和中原文化的深厚底蕴，进一步厚植家国情怀，增强文化自信。

　　04  一杯牛奶如何走向餐桌？

　　走进花花牛乳业感受民生产业发展

　　花花牛乳业是河南本土代表性乳制品企业，拥有现代化生产车间和智能化生产流程，展现了传统产业不断升级发展的过程，是学生了解现代农业和食品工业发展的实践课堂。

　　在花花牛乳业，同学们从“一杯牛奶如何来到消费者手中？”这一问题出发，开启了一场探寻乳制品生产全过程的实践之旅。

　　从原料加工、生产制造，到智能化流水线、产品出厂，大家近距离了解乳制品生产流程，观察现代食品工业如何借助科技实现转型升级。

　　在参观过程中，同学们了解到，一杯牛奶的背后，不仅连接着农业生产与食品加工，更融合了现代农业、生物技术与信息技术，是科技赋能传统产业发展的生动体现。

　　通过此次探访，同学们进一步认识到，产业发展离不开科技创新，也离不开劳动者的智慧与付出，在感受民生产业发展变化的同时，进一步理解科技与生活之间的紧密联系。

　　05  让研学成为成长课堂

　　在实践探索中收获知识与成长

　　两天研学活动中，面对似火骄阳，同学们始终保持专注与热情。一份份记录、一次次提问、一场场交流，展现了国师学子好学爱学、主动探索的精神风貌，也锻炼了他们在实践中学习、在探索中成长的能力。

　　研学结束后，师生回到校园开展研学分享交流活动。老师们结合研学过程中的观察与思考，分享学科知识与实践场景的融合感悟；同学们围绕自己的所见、所闻、所思，交流研学收获与成长体验。

　　同学们纷纷表示，此次研学让课本知识变得更加具体，让学习与现实世界建立了更加紧密的联系，不仅拓宽了视野，也进一步激发了探索知识的兴趣。

　　行走的是课堂，收获的是成长。

　　未来，郑州国师高中将继续坚持以学生发展为中心，积极探索课堂教学与实践育人的深度融合，打造更多元、更丰富的成长平台，让学生在真实世界中学习，在主动探索中成长成才！