最美教师｜吴小佩，凭化学绽放精彩，用爱心铸就未来

　　教育如同慢工细活，需要耐心陪伴每一步成长——吴小佩

　　01认真教学实验引领

　　在课堂上，我以生活中常见的化学现象为切入点，激发学生的好奇心，让化学之美变得触手可及。例如，讲解金属的腐蚀与防护时，我会联系生活中自行车生锈、铁栅栏刷漆等现象，使抽象知识具象化。

　　实验室被我视作第二教学舞台，每一节实验课，都精心策划。从试剂的取用，到实验现象的记录；从实验安全事项的反复叮嘱，到实验结束后仪器、操作台的清理以及试剂的妥善处理，我都指导得细致入微，竭尽全力引导学生学会观察、思考与分析，期望提升每一位学生的化学学科核心素养。

　　02关爱学生注重沟通

　　除课堂上的教育教学活动外，我十分注重课后学生对知识的吸收与反馈。通过测试、作业批改、提问、对话以及小组讨论等多种方式查漏补缺。与此同时，我也会积极与学生交流沟通，不仅关注学生的学业进步，更重视他们的心理健康与人格成长。当学生在学习上遇到困难时，我会耐心辅导。

　　吴小佩老师课后辅导学生答疑解惑

　　03因材施教注重创新

　　在备课时，我不仅精心研究教材和课程标准，还广泛收集各种教学资源，将其进行整合与创新。在备课时，我会根据学生的实际情况和认知水平，设计多样化的教学活动和问题情境。

　　在复习阶段，我会整理出系统的知识框架，并结合典型例题和高考真题，帮助学生梳理重点、突破难点。此外，我还会定期与同组教师进行集体备课，分享教学经验和教学心得，共同探讨教学中遇到的问题，不断优化教学方案。

　　04学无止境自我成长

　　我非常注重自身的学习与成长。我积极参与每周的教研活动，与多位经验丰富的教师交流学习，努力汲取每位教师的优点，取长补短。同时，还踊跃参加各类线上平台以及学校组织的业务培训和竞赛活动，不断提升自己的教学水平与教研能力，以更好地适应教育教学的新要求，为学生提供更优质的教育。

　　作为老师，我以对教学的执着、对学生全方位的关怀、对教育理念的传播以及对自我成长的不懈追求，努力成为学生成长路上的引路人。

　　在课堂上的谆谆教诲，实验室中的悉心指导，课余时间的用心陪伴，都如同一盏盏明灯，照亮学生前行的道路。相信在未来的日子里，我会带着这份热忱，在教育的广袤天地中，继续书写属于我和学生们的动人篇章，培育出更多优秀的学子，让化学之美在一届又一届学生心中绽放更加绚烂的光彩。